教养疑难:如何给零用钱?

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教小朋友理财
零用钱
储蓄
预算

 

我们跟你分享以下建议:

Q:孩子只有6岁,有需要给他零用钱吗?

A: 可能你的孩子未有自己用钱的需要,但孩子从日常生活中知道父母从「揿机」(ATM)拿到钱或「碌一碌卡」就可买东西,却不了解钱的真正来源,是父母辛劳工作所得。所以透过给零用钱进行一些亲子活动,例如制定零用钱预算,可向子女灌输正确的理财观念。

Q: 几岁开始给零用钱?

A: 你可因应自己孩子的状况去决定,没有既定的年龄。通常在以下的情况,你就可以开始给零用钱了:

  • 孩子开始问你关于钱的来源
  • 孩子对钱有基本概念例如钱的用处
  • 孩子已认识硬币和纸币
  • 孩子生活上需要用钱

Q: 应该给多少零用钱?

A: 你可因应自己家庭的状况而考虑零用钱的金额,而无须跟其他家庭比较,建议你事先跟孩子定下规则。计算金额时,要考虑零用钱的用途,包括必要开支、储蓄等,额外的金额则用来消费,或拨出部分作捐款。

零用钱=储蓄+必要开支及其他消费+捐款

Q: 零用钱应该包括哪些开支?

A: 你可跟孩子一起计划,引导他们决定怎样分配零用钱。

  • 必要开支:让孩子负责交通、早餐费用等,从而了解自己基本生活必需要用到钱。
  • 储蓄:让孩子认识储蓄的重要性,鼓励他们先将部分零用钱拨作储蓄,透过储蓄实现自己的目标。
  • 消费:扣除必要开支和储蓄后,余下零用钱可用来买东西。让孩子了解零用钱并非代表全部用来满足消费欲,「需要」的项目可买,但只是「想要」的就要三思。
  • 捐献:培养孩子的同理心,体谅别人的感受,可透过做义工或捐赠二手玩具等方式帮助有需要的人。亦可鼓励孩子于零用钱中拨出部分作慈善捐款。

Q: 担心孩子乱使钱?不如我帮他储蓄?

A: 要教育孩子理财,必先要提供实践的机会,因此,给予孩子适当的自主权非常重要。父母的角色,是从旁指导及监察,每当看到不恰当的行为便要立即纠正,引导孩子从错误中学习。如果你仍然不放心,可按步就班,先酌量零用钱的金额,或改为每日发放,直至孩子养成自律的理财习惯。

五大贴士

  • 清楚解释零用钱的用途
  • 谨守原则,包括:
    • 定期定额给予零用钱,不会随便给予额外的金钱
    • 因应情况考虑每月、每周、每日或特别日子才给零用钱
    • 规定禁止的用途
  • 年幼的孩子用钱罂储蓄,年长的孩子可用银行户口
  • 避免使用八达通自动增值,让孩子自己以现金增值
  • 记帐,用记事簿或手机App记录开支

从小培养正确理财观念,一生受用!

初小学生

  • 开支应该限于收入之内
  • 金钱有限,我们不能拥有所有东西
  • 为了未来获得更多,愿意减少即时的满足感 (delay gratification)

高小学生

  • 容易受朋辈压力和广告影响而消费,家长宜从旁给予更多协助
  • 金钱有相当重要性,但并非快乐的唯一来源,享受大自然、帮助别人、音乐艺术也能带来满足感